Mniej znaczy więcej – sztuka uważnych i efektywnych zajęć

Realizowane zagadnienia

Jak prowadzić angażujące i efektywne zajęcia w świecie pełnym bodźców?

Zapraszamy na warsztaty dla nauczycieli akademickich, podczas których dr Agnieszka Żur i dr Krzysztof Lipecki podzielą się wiedzą i doświadczeniem o tym, jak dbać o efektywność zajęć w kontekście przebodźcowania.

Dowiesz się dlaczego coraz bardziej rośnie prawdopodobieństwo doświadczania przemęczenia u naszych studentów i jak to zmęczenie wpływa na  zmniejszenie aktywności w obszarach mózgu związanych z uwagą i pamięcią. Pokażemy jak wpleść w zajęcia praktyki wspierające odpoczynek pracy mózgu i wzmocnienie uważności. Porozmawiamy o tym dlaczego warto równoważyć aktywizujące metody z momentami refleksji, czym jest świadomy odpoczynek dla umysłu i jak wykorzystać proste praktyki dydaktyczne, aby znacząco podnieść efektywność naszych zajęć, dostarczając Tobie i studentom więcej satysfakcji.