AI i prace dyplomowe – jak wspierać i oceniać pisanie w erze sztucznej inteligencji?

Realizowane zagadnienia

• Możliwości zastosowania AI przez studentów:
  – generowanie tematów i problemów badawczych
  – tworzenie konspektów, redakcja fragmentów tekstu
  – streszczanie literatury, analiza danych tekstowych
  – rola promotora i nauczyciela akademickiego w nadzorowaniu wykorzystania AI
  – wykorzystanie AI do wsparcia promotorów:
• szybkie przeglądy treści
• analiza logicznej struktury pracy
• automatyczne tworzenie streszczeń i feedbacku
  – etyczne i prawne aspekty użycia AI w pracach dyplomowych
  – sposoby wykrywania niewłaściwego użycia narzędzi generatywnych

Szkolenie porusza aktualne wyzwania związane z wykorzystywaniem AI przez studentów w procesie pisania prac dyplomowych. Omawiane zagadnienia:
– rozpoznawanie i interpretacja treści wygenerowanych przez AI,
– jak uczciwie i efektywnie włączać narzędzia takie jak ChatGPT w pracę badawczą,
– narzędzia wspierające ocenę oryginalności i ich skuteczność,
– tworzenie jasnych i zrównoważonych wytycznych dla studentów,
Szkolenie opiera się na analizie przykładów, dyskusji oraz testowaniu narzędzi detekcyjnych.